BLOG DE LOGOPÈDIA I COMPETÈNCIES LINGÜÍSTIQUES

RECULL DE RECURSOS PER PROFESSIONALS I FAMÍLIES PER TREBALLAR LES COMPETÈNCIES LINGÜÍSTIQUES A CASA, A L'AULA I EN LES SESSIONS DE LOGOPÈDIA.

blogs i webs

  • INNOVEDUCA - INFANTIL
  • PICTOGRAMES ARASAAC
  • MIRA QUE DIC: LSC, DIBUIX I VEU
  • OPTIMOT-CONSULTES LINGÜÍSTIQUES
  • GRAMÀTICA ESSENCIAL DE LA LLENGUA CATALANA

lunes, 4 de mayo de 2020

BLOG DE "COMUNICAR-NOS"

https://siembraestrellas.blogspot.com/?fbclid=IwAR1AvUTMFdUAQhC62SedyyBbPjLItl9VW_AbF1QCDi9ghp77g-TRdv8uXS0

COMUNICAR-NOS EN CATALÀ:

https://siembraestrellas.blogspot.com/search/label/COMUNICARNOS_Catal%C3%A1
en mayo 04, 2020
Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir en XCompartir con FacebookCompartir en Pinterest
Etiquetas: WEBS I BLOGS LOGOPÈDIA

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Entrada más reciente Entrada antigua Inicio
Ver versión para móviles
Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

Buscar este blog

EINES

  • Página principal
  • DICCIONARI DÍDAC
  • WIQUIPÈDIA
  • DICCIONARIS
  • PORTAL LINGÜÍSTIC CCMA
  • BIBLIOTECA JCLIC
  • traductor multilingüe AVUI
  • TRADUCTOR BING - ESCOLTA-HO BÉ EN CATALÀ

Etiquetas

  • ABECEDARI
  • ADJECTIUS
  • APPS
  • ATENCIO AUDITIVA
  • ATENCIÓ VISUAL
  • AULES D'ACOLLIDA
  • AUTISME
  • AVALUACIÓ
  • BUFAR
  • CANÇONS
  • CATEGORIES SEMÀNTIQUES
  • CÒMICS
  • COMPETÈNCIES LINGÜÍSTIQUES
  • COMPRENSIÓ LECTORA
  • COMPRENSIÓ ORAL
  • COMUNICACIÓ
  • COMUNICACIÓ BIMODAL
  • CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA
  • CONSCIÈNCIA LÈXICA
  • CONSCIÈNCIA SIL.LÀBICA
  • CONSTRUCTIVISME
  • CONTES
  • CREAEDUCA
  • CREDA
  • DESENVOLUPAMENT DEL LLENGUATGE
  • DISCRIMINACIÓ AUDITIVA
  • DISLÀLIA
  • DISLÈXIA
  • DITES I EXPRESSIONS CATALANES
  • EDUCACIÓ EMOCIONAL I HABILITATS SOCIALS
  • EDUCAPLAY
  • EMOJIS
  • ENDEVINALLES
  • ESCOLA INCLUSIVA
  • ESCRIPTURA
  • EXPRESSIÓ ORAL
  • FESTA DE SANT JORDI
  • FITXES DE CATALÀ
  • FITXES DE LLENGUA
  • FITXES INTERACTIVES EN CATALÀ I CASTELLÀ
  • FLUÏDESA VERBAL
  • FONEMA A FONEMA
  • FORMACIÓ DE FRASES
  • GIANNI RODARI
  • GRAFOMOTRICITAT
  • GRUPS CONSONANTICS I SIL.LABES MIXTES
  • HABILITATS SOCIALS
  • HIPÒTESIS LECTORES
  • INFO K I ALTRES VIDEOS EDUCATIUS DEL SUPER 3
  • JCLIC
  • JOCS
  • LECTURA
  • LÈXIC
  • LLENGUA NIVELLS INICIALS
  • LLENGUATGE CORPORAL I GESTUAL
  • LLIÇONS EN CASTELLÀ
  • LOGOPÈDIA MUSICAL
  • LSC
  • LSE
  • MEMÒRIA
  • MEMÒRIA AUDITIVA
  • MEMÒRIA VISUAL
  • MONOSÍL.LABS
  • MORFOLOGIA I SINTAXI
  • NADALES
  • OPOSICIONS FONOLÒGIQUES
  • ORTOGRAFIA
  • OTORRINOLOGIA I LOGOPÈDIA
  • PARELLES LECTORES
  • PATOLOGIES
  • PICTOGRAMES
  • POESIA
  • POESIA VISUAL
  • PRAGMÀTICA
  • PRÀXIES BUCOFONATÒRIES
  • PROGRAMACIONS LOGOPÈDIQUES
  • PROPOSTES DIDÀCTIQUES GENCAT
  • RECEPTES
  • RECOMANACIONS LOGOPÈDIQUES- FAMÍLIES
  • RECURSOS A YOUTUBE
  • RELAXACIO
  • RESPIRACIÓ GUIADA
  • SAAC
  • SANT JORDI
  • SEMÀNTICA
  • SEQÜENCIES TEMPORALS
  • SERVEI DE LOGOPÈDIA ESCOLA REL
  • SOY VISUAL
  • TALK TYPER
  • TANGRAM
  • TEXT DESCRIPTIU
  • TIPUS DE TEXT
  • TRAVADES
  • TREBALLS DE LLENGUA ONLINE
  • VARIS
  • VEU
  • WEBS I BLOGS LOGOPÈDIA

Datos personales

LOGOPÈDIA REL
Ver todo mi perfil

Archivo del blog

  • ►  2022 (36)
    • ►  diciembre 2022 (2)
    • ►  noviembre 2022 (4)
    • ►  septiembre 2022 (3)
    • ►  junio 2022 (9)
    • ►  mayo 2022 (2)
    • ►  abril 2022 (4)
    • ►  marzo 2022 (3)
    • ►  febrero 2022 (3)
    • ►  enero 2022 (6)
  • ►  2021 (50)
    • ►  diciembre 2021 (6)
    • ►  noviembre 2021 (10)
    • ►  octubre 2021 (2)
    • ►  agosto 2021 (1)
    • ►  junio 2021 (7)
    • ►  mayo 2021 (2)
    • ►  abril 2021 (5)
    • ►  marzo 2021 (9)
    • ►  febrero 2021 (2)
    • ►  enero 2021 (6)
  • ▼  2020 (309)
    • ►  diciembre 2020 (5)
    • ►  noviembre 2020 (9)
    • ►  octubre 2020 (3)
    • ►  septiembre 2020 (12)
    • ►  julio 2020 (28)
    • ►  junio 2020 (60)
    • ▼  mayo 2020 (85)
      • PICTOEDUCA
      • PICTOSONIDOS - MIRA, ESCOLTA, IDENTIFICA
      • PARLEM DE LES EMOCIONS? QUINES COSES EM DONEN AL...
      • PICTOAPLICACIONS
      • PICTOTRADUCTOR EN CASTELLÀ: ESCRIU, LLEGEIX PICTOG...
      • SINTETIZADOR DE VEU ONLINE. ESCRIU I ESCOLTA.
      • POESIA VISUAL
      • EXEMPLES DE RODOLINS
      • RODOLINS: MOTIUS PER TREBALLAR AMB ELS RODOLINS
      • RECULL POÈTIC PER TEMES
      • EMBARBUSSAMENTS , PALÍNDROMS , DITES I ENDEVINALLES
      • PARLA.CAT
      • APP "SOY VISUAL"
      • RECURSOS PER APRENDRE CATALÀ:
      • LINKS LOGOTUBER FONEMA A FONEMA
      • MEMÒRIA AUDITIVA
      • FONEMA A FONEMA-RECURSOS PER TREBALLAR CADA FONEMA
      • VIDEO CONTE :LA CASA DE LA MOSCA FOSCA
      • VIDEO CONTE DELS TRES PORQUETS
      • EL SÍNDROME D'ASPERGER- INFORMACIÓ
      • LA DISGRAFIA : INFORMACIÓ I ESTRATÈGIES DIDÀCTIQUES
      • PATOLOGIES RELACIONADES AMB LA LOGOPÈDIA
      • FITXES DE COMPRENSIÓ LECTORA I MORFOSINTAXI
      • PASSOS PER ESCRIURE UN CONTE
      • EL TEXT INSTRUCTIU
      • EL TEXT NARRATIU
      • RECURSOS PER APRENDRE A FER DESCRIPCIONS
      • ELS TEXTOS FUNCIONALS -TIPUS DE TEXT
      • DESCRIPCIÓ D'EMOTICONS
      • LLENGUATGE CORPORAL I GESTUAL
      • ACTIVITATS DE RELAXACIÓ DELS ORGANS FONOARTICULAT...
      • EL PAPER DE LA FAMÍLIA EN EL DESENVOLUPAMENT DEL ...
      • QUÉ ÉS: CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, FONÈMICA I FONÈTICA
      • SONS I LLETRES DEL CATALÀ
      • ATENCIÓ I PERCEPCIÓ VISUAL: PUZZLES DE FOTOS PER A...
      • CONTES PER ESCOLTAR
      • RECURSOS DE LES AULES D'ACOLLIDA
      • OPOSICIÓ FONOLÒGICA K-T- MATERIAL PER TREBALLAR : ...
      • PER TREBALLAR CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, SEQÜÈNCIES T...
      • GRUPS CONSONANTICS I SIL.LABES MIXTES
      • ESTIMULACIÓ DE LA COMUNICACIÓ : ABANS DE LES PRIME...
      • JOCS PER BUFAR
      • JOC PASSAPARAULA
      • RECURSOS DELS 10 CREDA DE CATALUNYA
      • ELS CONTES DEL CORONAVIRUS
      • INFORMACIÓ SOBRE TRASTORNS PSICOLÒGICS
      • LA DISLÀLIA
      • CONSELLS PER ESTIMULAR LA LECTURA
      • JOCS DE CATALÀ
      • CONTES PER LLEGIR
      • JOC BLABERIZE
      • JOCS DE LLENGUA
      • SISTEMES DE COMUNICACIÓ AUGMENTATIVA I ALTERNATIVA...
      • TAULERS DE COMUNICACIÓ : LES BOTIGUES
      • ACTIVITATS A PARTIR DE L'ALFABET
      • ACTIVITAT: VERBS I CONSTRUCCIÓ DE FRASES
      • RECERCA ALFABÈTICA PATOLOGIES LOGOPÈDIQUES I ALTRE...
      • TIPUS D'AFÀSIES
      • INFORMACIÓ SOBRE LA DISFÈMIA O TARTAMUDESA
      • POESIA VISUAL
      • L'APRENENTATGE I ENSENYAMENT DE LA LECTURA
      • PARELLES LECTORES
      • COMPETÈNCIA LECTORA - WEB AMB NOVES PROPOSTES
      • JOCS PER ESTIMULAR LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA
      • CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, BÀSICA PER APRENDRE A LLEG...
      • CORONAVIRUS: INSTRUCCIONS VISUALS PER POSAR MASCAR...
      • RECEPTA: ARRÒS AMB LLET AL MICROONES
      • TÈCNICA I RECURSOS PER FER RELAXACIÓ
      • RELAXACIÓ
      • POSSIBLES TIPUS DE TEXT A TREBALLAR I CARACTERÍSTI...
      • INVENTA FRASES I COMPTA LES PARAULES QUE HAS FET S...
      • CONSCIÈNCIA SIL.LABICA
      • BLOG DE "COMUNICAR-NOS"
      • SUMA I RESTA DE PARAULES. CONSCIÈNCIA LÈXICA
      • ORTOGRAFIA, MORFOLOGIA I SINTAXI - EXERCICIS A L'O...
      • CONTE I CANÇONS DEL PETIT PRÍNCEP
      • MORFOLOGIA I SINTAXI: NORMES I EXERCICIS
      • CONTES BOJOS
      • JOC JCLIC DE CONSCIENCIA FONOLÒGICA
      • EL RACÓ DE LA LECTOESCRIPTURA -ACTIVITATS
      • PASSAPARAULA DELS MITJANS DE TRANSPORT
      • QUADERNS D'EXERCICIS DE LLENGUA I COMPRENSIÓ LECT...
      • CAUSES DE LES DIFICULTATS EN LA COMPRENSIÓ LECTORA
      • MÉS SOBRE L'AUTISME
      • AUTISME
    • ►  abril 2020 (87)
    • ►  marzo 2020 (20)
Con la tecnología de Blogger.